Philosophie

Ich denke, also bin ich?

Denken ohne Grenzen, denken von Unsagbarem, abenteuerliches Denken – im Philosophieunterricht stellen wir Fragen über Dinge, die e i g e n t l i c h selbstverständlich sind.

  • Warum bin ich Ich?
  • Was, wenn es nur so aussieht, als wäre die Welt da und ich eigentlich nur träume?
  • Was wäre, wenn wir alle immerzu lügen würden?
  • Lügt ein Tiger, wenn sein Fell so aussieht, wie Gras in der Abendsonne?
  • Warum gibt es überhaupt etwas und nicht Nichts?
  • Was wäre, wenn es ein Wasser des Lebens geben würde, würdest du davon trinken?

 

Inhalte und Methoden

Fragen solcher Art gehen wir im Philosophieunterricht nach. Dazu lesen wir Texte, in der Oberstufe auch von Philosophen, die manchmal etwas schwer zu verstehen sind. Deswegen wird das Lesen und Verstehen zunächst an leichteren Texten geübt.

Wir spielen Gedankenspiele, stellen uns Szenarien vor, die in der Zukunft liegen könnten und vor allem setzen wir uns mit uns und den anderen Kursteilnehmern auseinander. Wir streiten um die überzeugendsten und besten Argumente und am Ende gibt es keinen Sieger, sondern die besten Gründe, die für Antworten auf philosophische Fragen stehen. Herzlich willkommen in der Denkfabrik Philosophie.

Wer unterrichtet am EvB das Fach Philosophie?

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